إجابات أسئلة وحدة تصنيف النباتات والحيوانات - منهاجي
شرح درس أسس تصنيف الكائنات الحية - الأحياء (في الترمين) - الصف الأول الثانوي - نفهم
الشارح للدرس: المفاتيح التصنيفية الثنائية | نجوي
تاريخ التصنيف - أحياء 1 - أول ثانوي - المنهج السعودي
المفتاح التصنيفي (أسعد مبروك) - أسس تصنيف الكائنات الحية - الأحياء - أول ثانوي - المنهج المصري
فيديو السؤال: تحديد المجموعة التي ينتمي إليها أحد الكائنات الحية باستخدام مفتاح تصنيفي ثنائي | نجوى
الشارح للدرس: المفاتيح التصنيفية الثنائية | نجوي
المفتاح التصنيفي (أسعد مبروك) - أسس تصنيف الكائنات الحية - الأحياء - أول ثانوي - المنهج المصري
فيديو السؤال: تعريف مصطلح «المفتاح التصنيفي الثنائي» | نجوى
الشارح للدرس: المفاتيح التصنيفية الثنائية | نجوي
الشارح للدرس: المفاتيح التصنيفية الثنائية | نجوي
تقنيات: تجربة المفتاح التصنيفي أحياء اول ثانوي (مساعدة)
تم بحمد هللا اضافة التجارب الجديدة بمهاراتها المدرجة في كتاب احياء ال
فيديو الدرس: المفاتيح التصنيفية الثنائية | نجوى
مرئيات حول تطبيق الدليل الإجرائي لمهارات الإجرائي لمهارات الأحياء 1, الصف الأول الثانوي, علوم, الفصل الأول, 2019-2020, - المناهج السعودية
النباتات الوعائية البذرية ص 21 - المصدر السعودي
فيديو السؤال: استخدام المفتاح التصنيفي الثنائي للتعرف على مجموعة من الثدييات | نجوى
مصنفات أعلى (جمال سالم) - تاريخ التصنيف - أحياء 1 - أول ثانوي - المنهج السعودي
الشارح للدرس: المفاتيح التصنيفية الثنائية | نجوي
فيديو السؤال: استخدام المفتاح التصنيفي الثنائي للتعرف على أحد اللافقاريات الشائعة الوجود في الحدائق | نجوى
عملاق التجارب العملية للمناهج الثانوية بالسعودية: تجربة 11- أحياء 1
